借力“视像中国”,江东实验二小与唐山开平小学共享数学绘本之乐
文章作者: 发布日期:2016-5-6 文章录入:张晓晗 点击:5400


     借力“视像中国”,江东实验二小与唐山开平小学共享数学绘本之乐

    我校邢丽丽老师的区级立项课题《小学低段“数学绘本”开发的实践研究》以其独特研究角度吸引了众多学校及老师的关注。“数学绘本”是利用孩子喜欢故事的心理,用简短的文字、丰富的可供想象的图画,吸引孩子的注意力,激发孩子学习的兴趣。通过对数学绘本教学的开发,学生能够喜欢阅读数学绘本,能够从数学绘本中激发学生学习数学的兴趣,以期达到学生能够把绘本中的故事讲完,说明故事,并操作具体实物解说故事中的数学概念、数学问题,能够做到以图促思,提高分析、解决数学问题的能力。并希望通过对数学绘本教学的不断探索,形成我校数学绘本教学氛围以及形成一定的数学绘本拓展课特色。

    “视像中国”是香港优质教育基金会资助计划,是基于互联网实时视音频9万彩票,组织不同地区的学校以远程实时互动的形式开展教学交流等活动。唐山开平小学就是借力“视像中国”与我校合作探讨了数学绘本教学。2016年5月4日,江东二小的邢丽丽老师就上了一节“特殊”的数学课。首先学生“特殊”,线下是9万彩票合法吗二小1年级的40位小朋友,线上是唐山开平小学1年级的50位小朋友,足足有90位孩子参与了这节课。其次教学内容“特殊”,因为邢老师上的是以数学绘本《晚霞项链》为教学内容的数学课。最后教学形式“特殊”,邢老师通过微课及白板的应用,大大提高了课堂效率,体现了我校的慧智课堂。两地学生通过网络视音频9万彩票,跨越千里,实时互动交流,孩子们学得兴味盎然。之后,两地教师进行了视频教研,邢丽丽老师解说了设计思想,提到了选择数学绘本的几点原则:1、能贴近数学知识点。2、绘本对数学学习有帮助。3、故事环节紧凑,简单有趣,能有效激发学生学习兴趣。依据这样的原则,她挑选了《晚霞项链》这本绘本,通过书中项链和手链都存在着规律入手,结合找规律的知识,完成了前期的教学设计,并进行了数次的教学实践,从中不断修改和完善自己的教学过程,并且对绘本进行了续编,使故事更完整。接着,开平小学马向葵主任做了专业的点评。

    最后,宁波江东区师训中心的许波老师作总结,充分肯定了两地“视像中国”项目合作的价值,认为此项活动不仅增长了两地教师的专业素质,还促进了跨省校际之间的交流。开平区教育局信息中心尹瑞新主任、赵海涛副主任全程参加此次活动,并对活动意义给予了高度评价。

     

    

    邢丽丽老师在江东二小执教数学绘本课

    

    唐山开平小学上课现场