且思且行,方寸三尺天地宽
文章作者: 发布日期:2016-10-26 文章录入:张晓晗 点击:1297


     
    

    

    且思且行,方寸三尺天地宽
    ——记江东第二实验小学“新课改背景下的课程开发与实践初级培训班”活动开展
    10月21日至22日,“新课改背景下的课程开发与实践初级培训班”如期在江东第二实验小学开班。45名来自江东的一线教师参加了活动,聆听了专家观点,参观体验了江东第二实验小学的拓展课程。
    21日上午,宁波市教育局教研室的丁耀方书记以《学校拓展课程建设》为题拉开了培训序幕。丁书记从“为什么要开设拓展课程”入手,直观地为学员们呈现了拓展课程在顶层设计中的位置。在谈及学校拓展课程开发时,丁书记结合浙江省内多所知名学校的拓展课程开设情况向学员们介绍了如何有效地开发课程资源。更难能可贵的是,丁书记还从拓展课程的课程目标、课程内容编写等方面逐条讲解,令学员们受益匪浅。讲座结束了,但是开设拓展课程的初心却留在了每个学员的心中:“让每一个学生全面有个性地得以发展”。
    21日下午,恰逢江东第二实验小学每周五的拓展课时间。学员们纷纷走进课堂,选择自己感兴趣的课程去体验二小的“活力课程”。这边,美食课上大小厨师齐动手;那边,VR创客带来了“高大上”的新鲜体验。课后,鲍淑琴副校长向学员们介绍了江东第二实验小学课程改革纪实。从课程实践的各阶段到课程评价的多元化,二小人在课程改革的路上不断摸索,不断前行,搭建了丰富的学校“活力课程”,诠释了精活课程的精髓。学校在课程结构的设计上做了一个全方位的顶层设计,促进了课程间有效整合。
    22日,风雨没有阻挡住学员们的脚步。上午9点,来自宁波大学的陈柏华教授从一则9万彩票合法吗事件开始,带领着学员们去反思,去实践。少了些理论,多了些真诚,陈教授与学员们面对面,共同探讨课程改革中遇到的困惑。陈教授还与学员们针对当前的“课程秒杀”进行了一番辩论,也对拓展课程的发展提出了许多宝贵建议。下午,宁海县教研员稍万亮用两则微信吸引了学员们的注意。在探讨的过程中,他用自身的育儿故事给了学员们别样的启发。
    短短两天的培训很快就结束了。有人说,“教师”这一角色囿于一方讲台之间,难免有自身的局限性。但是,每一位教育人都在追梦的路上,不曾停止思考,也不曾停下追寻的脚步!
     
                                                通讯员:李艺